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- Jul 16 Mon 2007 17:52
研究假設與考驗之辯
- Jul 12 Thu 2007 17:33
試題反應理論介紹
政大教育系教授 余民寧 著
考試制度的創設雖然源自中國，綿延數千年後，世界各國爭相採用，以作為建立文官制度的選拔依據但是中國卻一直沒有針對「考試」這門學問進行比較科學化的量化分析，致使近代的心理計量學(psychometrics)卻發展且發揚於外國，西風東漸後，才傳入中國。
- Jun 20 Wed 2007 13:59
統計是什麼？
～引用自網路文章
統計學是科學研究中重要工具之一，其角色定位在如何蒐集資料及利用該組資料如何做一正確分析。也就是統計學是一門屬於應用的科學，其目的在於從解決問題中所獲得之珍貴資料，尋找可以支持做成決策之學方法。在研究方法中，若要成為一科學研究，是其研究能具其推論性，就必須利用科學工具。而統計學即是科學工具中較重要方法之一。
- Jun 08 Fri 2007 17:17
結構方程模型的應用及分析策略
～侯傑泰與成子娟撰
摘要:差不多所有心理、教育、社會等概念，均難以直接準確測量，結構方程(SEM，Structural Equation Modelling)提供一個處理測量誤差的方法，採用多個指標去反映潛在變數，也令估計整個模型因數間關係，較傳統回歸方法更為準確合理。本文主要用一系列有關學習動機的虛擬例子，指出每個問題的主要分析策略，以展示SEM在教育及心理學可以應用的研究範疇。文內探討的方法包括：驗證性因素、高階因數、路徑及因果分析、多時段(multiwave)設計、單形模型(Simple Model)、及多組比較等。
- Jun 06 Wed 2007 17:20
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