從去年10月開始，臺灣師範大學體育研究與發展中心委託我們協助一個調查研究案，是有關於協助「教育部」進行全國體育相關課程教學、運動社團、館場設施與學生運動參與等資料的分析，這種全國性的調查頗具規模，協助的人力物力也少不了，分別調查了全國四千多所的學校，超過六萬位學生，資料量龐大，問卷疊起來大概就佔滿一間10坪大的套房。由於今年我從資料分析端開始參與，陸陸續續到師大開會十幾次，參考了許多專家與官員們寶貴的意見，深深感覺教育部在體育上的重視，也在心裏督促自己要更嚴謹精確的來進行資料結果的分析。
這種體育調查有些小地方很有趣，譬如會調查全國學生每週運動的時間超過210分鐘（約三個半小時）的比例，約有七成以上的學生每週都有運動三個多小時，但是以小學和國中生比較多，大學生就會比較懶得運動，運動超過三個半小時的人數比例隨教育水準升高而降低（像我平均每週大約只運動2個小時，也算是不及格的一員！！）。
由於調查六萬多個樣本，問卷輸入絕對是個大麻煩（這部份是由另一個機關單位協助處理），問卷輸入後的資料除錯更是天大考驗，處理人員必須非常非常有耐心，並且善用EXCEL與SPSS交互來處理資料（才能加快速度），而且一遇到有問題要和主辦調查的人員溝通à除錯、溝通à除錯、溝通à除錯…..，這樣的流程一次又一次，讓我們學習到許多寶貴的經驗。這次的主辦單位其實也是老手，他們知道問卷量大很容易會出錯，已經事先在每一份問卷上都印上了編號，並且由於報告書製作有許多章節與項目，他們事先有要求要在頁碼旁邊註明這一頁屬於哪個編節項目，讓閱讀的時候可以更加輕鬆，算是很良好的設計。
雖然這種調查每年都會做並且資料量龐大，通常大家都有量大必然忙中有錯的自我防衛心態，但是這次調查計劃的主持人施登堯教授嚴謹態度卻是讓人不敢馬虎，他除了另邀請有很多大型調查案經驗的陳美燕教授協助資料除錯外，還讓研究員們對報告每一頁都進行地毯式除錯（研究員都跟我抱怨說300多頁的報告看到眼睛都快脫窗了）。還有一次（大約是今年過年前），研究中心的研究員振德來電，說發現一個錯誤要立刻修正，這個錯誤就是：我們在計算每個學校使用的體育場地的面積，但是忽略到有些學校是國中、高中一起共用的（或是國中國小一起），但是之前大家都沒發現這個問題，把面積計算了兩次（等於是面積膨脹了），這個錯誤可能會誤導讀者以為目前學校的運動場地都足夠，甚至可能會影響到在往後運用在體育推廣上的預算經費。於是主辦單位立刻在年前招開一次緊急會議，一週內就把這個問題給排除，讓我們可以把最精確的資料結果給呈現出來。
要寫一本300頁的報告很容易，但是要做一本300頁嚴謹的調查報告並沒有大家想像中那麼簡單。雖然過程很累人，但還是慶幸能與對研究報告正確性有要求的團隊合作，因為這也是晨晰的做事宗旨。
後記：
這個調查每年都會做，不過目前還缺乏一個資料庫把歷年的資料都整理起來，畢竟每年花了許多人力物力在調查與分析，如果資料無法年年利用且快速的跨年比較就有點可惜了，期待明年教育部能建立起完整的資料庫，這樣統計分析的威力會更能突顯出來，為我們國家的體育教育做更好的診斷，為台灣培養下一個或更多個王建民做好準備。
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