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我們常常想要去檢樣我們的樣本是否高於、低於或等於某一特定值，因此要以樣本的平均數去和某一特定值做比較（像是班上的成績與全校平均成績80分是否有差異），此時我們就以單一樣本T檢定來檢驗們想要知道的答案。

首先我們必須先知道考驗統計量：t = (樣本平均數-特定值)/(標準差/樣本數開根號)，若以下列為例子t = (41-36)/(3.59/10開根號) = 4.4，皆著再查表t_0.975、10-1=t_0.975、9= 2.262，可知4.4＞2.262，因此達統計顯著水準（設顯著水準為0.05），表示班上學生的體重與全國國一學生平均體重36kg的確有差異性存在。

Ex：現在我們想考驗班上10名學生與全國國一學生的體重是否不同（全國=36）

（1）語法

1.對OUTPUT做設定值調整，使得OUTPUT較容易閱讀

不用更改語法，適合使用者直接貼在分析語法的最前面!!

(我想上統計課)

2.設定原始資料集

現在要將我們的資料輸入到SAS裡，

DATA A是指設定一個叫做A的資料集

INPUT X是指設定一個叫X的變數

@@是指在讀取資料時要連續讀取

CARD是指開始輸入我們的資料

3.計算出我們需要的統計量

由於要利用t考驗統計量的公式來做考驗，因此我們必須先計算樣本的個數、平均數及標準差，以方便我們直接帶入公式

PROC MEANS是指執行描述性統計

N、MEAN、STD是指描述性統計裡要求計算樣本的個數、平均數及標準差

VAR X是指指定要分析的變數（剛剛在輸入資料時已命名為X）

OUTPUT是指將計算出來的數值輸出在一個OUTPUT上

OUT=STAT是指將這個OUTPUT命名為STAT

N=N、MEAN=M、STD=S是指將計算出來的N、MEAN、STD設為N、M、S

4.計算t考驗統計量並檢定其顯著性

DATA B是指設定一個叫做B的資料集

SET STAT是指將資料集B讀取STAT OUTPUT

U=36是指令U=36以方便帶入公式（欲檢定值為36）

t=(M-U)/(S/SQRT(N))是指將剛剛所計算的N、M、S代入統計量t，而SQRT(N)是指對樣本數開根號

t=ROUND(t,.01)是指將計算出來的T取到小數點第2位

PT=(1-PROBT(ABS(t),N-1))*2是指考驗統計量之機率（在此是雙尾檢定所以要乘以2）

********************註：t考驗*********************

單尾左側：PT= PROBT(t 、df)

單尾右側：PT=1 - PROBT(t 、df)

雙尾：PT=(1-PROBT(ABS(t),N-1))*2

*****************************************************

FILE PRINT是指設定我們想要列出的OUTPUT

PUT 'TEST STATISTICS:    t =  ' t ' (P = 'PT') '，在PUT的兩個單引號中間放想要輸出的字眼，若此時字眼中又出現單引號，那麼單引號裡的符號會去抓取上述設定的數值，像是『t』會去抓取t=(M-U)/(S/SQRT(N))且t=ROUND(t,.01)計算出來的數值

（2）報表

1執行分析的開始時間

應該不重要吧!!

2描術性統計

在語法3所計算出來的數值，由表可知個數為10個，平均數為41，標準差為3.5901099

3.T檢定考驗結果

經計算出來的結果，t值為4.4，顯著性p值為0.0017203785，若我們設顯著水準為0.05的話，那麼檢定結果會達到統計上的顯著，因此我們可以下結論說：班上學生的體重與全國國一學生平均體重36kg的確有差異性存在。

眼尖的你是否發現一件奇怪的事呢??剛剛我們設定T值取到小數第2位，可是為何OUTPUT只取到小數第一位呢?這是由於T值計算出來為4.40，所以會把0去掉。